Coneixem el pi blanc!

Aquesta activitat es divideix en dues seccions.

La primera és sortir a passejar pel bosc, si és possible el més proper que tinguem, ja que la intenció de l’activitat és conèixer el pi blanc del nostre entorn i comprovar com el tenim de a prop.  Una vegada l’identifiquem haurem d’observar com és el seu tronc, les fulles, si cauen o no, que podem trobar pel terra que sigui del pi blanc, quin és el seu fruit i on està la llavor, etc. Una vegada comuniquem totes les característiques d’aquest pi, podrem demanar que en grups de 4/5 (ja establerts anteriorment) agafin una pinya ben  oberta de sota el pi que estem observant. Més tard, tornarem a l’aula, ja que hem d’experimentar amb aquestes pinyes.

La segona part de l’activitat consisteix en tornar a l’aula, per parlar de la nostra experiència, què hem vist, què hem après, què ens ha sobtat més, etc. A continuació podrem introduir l’activitat d’experimentació, per acabar de descobrir la intel·ligència de la naturalesa. Per tant, agafarem les safates i les emplenarem d’aigua. A continuació, un nen/a representant del grup ficarà dins l’aigua la pinya i podran observar com aquesta és tenca. Més tard, la podrem retirar de l’aigua i posar-la a un paper a sacar. Unes les podrem deixar dins l’aula i unes altres treure-les al sol. A les hores, parlarem del que hem observat, quines hipòtesis tenim de per què passa això, etc. Fins a arribar al coneixement que les pinyes es tanquen per protegir les llavors, que no és adient que surtin de la pinya quan el clima és massa humit i han d’esperar a la que estigui el sòl sec per afavorir la seva funció de reproducció. Finalment, podrem tornar a observar com les pinyes es van obrint a mesura que s’assequen.  

Per més informació podeu veure el treball complet al següent enllaç:

https://drive.google.com/open?id=0B2Cm5liFmLDNSkJmS0kyR2tSNzg